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6月15日，县教育局联合“美丽中国”支教项目在隆安县第一小学开展“语文有戏 乡村学校戏剧教育”成果交流会，县直小学及各乡镇小学教师代表、美丽中国支教项目教师代表参加活动。

示范课上，老师在讲授课文《棉花姑娘》时，引导同学们扮演课文中的小燕子、青蛙等角色，让他们通过进行角色对话、模仿动物肢体语言来学习课文内容，有趣的教学方法使得课堂氛围其乐融融。老师由浅入深，环环相扣，将戏剧元素与语文课堂自然地融合在一起，学生们在听课、参与互动过程中，不仅学会了知识，而且体验到了戏剧教学的魅力。

隆安县第二小学一年级学生 农雪艺：刚刚老师上课非常好玩，我扮演了棉花姑娘这个角色后，我对课本的知识学习得更加深刻了，我学到了有些益虫益鸟还可以帮助我们人类，我很喜欢这样的上课方式。

隆安县第二小学语文教师 黄敏：戏剧的教学方法有很多种，比如说游戏法，在学生认识生字词语的时候，我就会给他运用一些猜谜语游戏，还有做定格画面动作，让它有一些趣味性，孩子们在学习词语的时候也不枯燥了，在游戏中不知不觉地就能够掌握了。

在教学成果展示与分享环节，各位老师们通过课件、视频等方式，分享了自己将戏剧元素融入课堂的教学方法及成果，并提出遇到的难题，与在场的教师们进行探讨。来自丁当镇中心小学的语文教师梁嫣告诉记者，自从参加了戏剧教育的培训，她也正在尝试把戏剧教育的教学方法运用到自己的课堂当中，现在她的课堂变得活泼有趣了，经常能够发现学生们身上很多奇思妙想，同学们也都很喜爱她的课堂。

丁当镇中心小学语文教师  梁嫣：通过本次的成果交流会，我从各位老师身上看到了戏剧教育的一些魅力，也学到了一些方法，我们在上课过程当中可以运用一些声音魔法，还有情景表演等等这些戏剧教育的手段，从而来让我们的课堂变得更加的有趣，让学生也愿意去学习，今后我会在课堂当中多融入一些戏剧元素，让孩子们去体验一下这些好玩有趣的活动。

此次活动不仅丰富了隆安县乡村教师的课堂教学方式，而且促进了青少年的身心健康，有利于进一步提高隆安县的教育教学质量。

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